Cultura De Paz Educacion Para La Paz y Construcción De Paz En Los Jóvenes De Medellín
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Esta investigación da cuenta de la importancia de losDerechos Humanos en la cultura de paz, educación para la paz y la construcciónen los jóvenes de Medellín. La pesquisa se realizó con el fin de dar respuestaa la pregunta orientadora: ¿Es posible abordar desde lo psicojurídico lacultura de paz, la educación para la paz y la construcción de la paz en losjóvenes de Medellín?

 

Ellos se mueven hoy en un mundo comprometido que requierelibertad, comunicación, empuje, con el fin de lograr los compromisos adquiridospara apostarle a una convivencia necesaria. La educación para la paz contribuyea favorecer una mejor gestión de los conflictos y de las estrategias; es allí dondese debe inscribir una propuesta pedagógica que llegue a la comunidad.

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Esta investigación da cuenta de la importancia de losDerechos Humanos en la cultura de paz, educación para la paz y la construcciónen los jóvenes de Medellín. La pesquisa se realizó con el fin de dar respuestaa la pregunta orientadora: ¿Es posible abordar desde lo psicojurídico lacultura de paz, la educación para la paz y la construcción de la paz en losjóvenes de Medellín?

 

Ellos se mueven hoy en un mundo comprometido que requierelibertad, comunicación, empuje, con el fin de lograr los compromisos adquiridospara apostarle a una convivencia necesaria. La educación para la paz contribuyea favorecer una mejor gestión de los conflictos y de las estrategias; es allí dondese debe inscribir una propuesta pedagógica que llegue a la comunidad.

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CONTENIDO

Introducción                      11

Abordaje metodológico                15

1 La paz ¿para cuál conflicto?                    19

2 Una aproximación a la cultura de paz                 31

3 Educar para la paz: una necesidad imperativa en Colombia      43

4 Un acercamiento a la construcción de la paz                   64

5 Aspectos psicojurídicos de la juventud en Colombia y elpapel fundamental de la mujer en la construcción de la paz                    71

6 Análisis del trabajo de campo sobre cultura de paz, educaciónpara la paz y construcción de paz en jóvenes de la Comuna 10 de Medellín               85

Conclusiones                     99

Bibliografía         115

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Cultura De Paz Educacion Para La Paz y Construcción De Paz En Los Jóvenes De Medellín

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Esta investigación da cuenta de la importancia de losDerechos Humanos en la cultura de paz, educación para la paz y la construcciónen los jóvenes de Medellín. La pesquisa se realizó con el fin de dar respuestaa la pregunta orientadora: ¿Es posible abordar desde lo psicojurídico lacultura de paz, la educación para la paz y la construcción de la paz en losjóvenes de Medellín?

 

Ellos se mueven hoy en un mundo comprometido que requierelibertad, comunicación, empuje, con el fin de lograr los compromisos adquiridospara apostarle a una convivencia necesaria. La educación para la paz contribuyea favorecer una mejor gestión de los conflictos y de las estrategias; es allí dondese debe inscribir una propuesta pedagógica que llegue a la comunidad.

Tabla de Contenido

CONTENIDO

Introducción                      11

Abordaje metodológico                15

1 La paz ¿para cuál conflicto?                    19

2 Una aproximación a la cultura de paz                 31

3 Educar para la paz: una necesidad imperativa en Colombia      43

4 Un acercamiento a la construcción de la paz                   64

5 Aspectos psicojurídicos de la juventud en Colombia y elpapel fundamental de la mujer en la construcción de la paz                    71

6 Análisis del trabajo de campo sobre cultura de paz, educaciónpara la paz y construcción de paz en jóvenes de la Comuna 10 de Medellín               85

Conclusiones                     99

Bibliografía         115