Hábitat y poder. Aproximación a la educación Ambiental como tecnología del hábitar
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ProLegómeno
Introducción
CAPÍTULO I
Moral, ética, norma: de La construcción de La subjetividad a Los dispositivos
Preámbulo  Moral. ética, norma como producto del pensar Tecnociencia en el marco de la moral, ética, norma
Dispositivos de gubernamentalidad  Síntesis
CAPÍTULO II
Ambiente-hábitat. campo de conocimiento como espacialidad de los dispositivos
Preámbulo
Ambiente-hábitar  Breve aproximación al caso colombiano 
Ética, hábitat, ambiente Un nuevo contrato o el mundo rccncanrudo  Poder en escena, materialización del hábitat planeado  Síntesis   CAPÍTULO III
Lo educativo ambiental
Preámbulo  Educación ambiental en Colombia 
Políticas públicas
Politica Nacional de Educación Ambiental  Estrategias de la PNEA habitat-ambiente materializado Sintesis  Conclusiones y consideraciones  Bibliografía  Lista de Figuras 
Figura 1. Síntesis conceptual capitulo I Figura 2. Sintesis capítulo II Figura 3. Proceso histórico de la educación ambiental
Figura 4. Transepto legislativo sobre lo educativo ambiental en Colombia  Figura 5. Proceso histórico de la educación ambiental en Colombia
Lista de Tablas 
Tabla 1. Elementos de análisis de la PNEA
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Hábitat y poder. Aproximación a la educación Ambiental como tecnología del hábitar

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Una aproximación crítica a la comprensión del poder como relación, ejercido a través del dispositivo educativo ambiental plasmado en la Política Nacional de Educación Ambiental (PNEA). El texto expone el hábitat y el ambiente desde las lógicas del pensamiento ambiental complejo, entendidos como conceptos que se construyen en clave del interés de los sujetos políticos que ostentan los medios más potentes para ejercer poder. Se adentra en el debate sobre el discurso de lo sustentable propuesto desde las cumbres ambientales y materializado en políticas públicas. Concluye con un análisis sobre la educación ambiental y su sentido y finalidad en la construcción de determinadas subjetividades para lograr modos de habitar, que en el caso de la PNEA se materializa en las diez estrategias sugeridas en la política. 

Tabla de Contenido

Tabla de Contenido 
ProLegómeno
Introducción
CAPÍTULO I
Moral, ética, norma: de La construcción de La subjetividad a Los dispositivos
Preámbulo  Moral. ética, norma como producto del pensar Tecnociencia en el marco de la moral, ética, norma
Dispositivos de gubernamentalidad  Síntesis
CAPÍTULO II
Ambiente-hábitat. campo de conocimiento como espacialidad de los dispositivos
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Ambiente-hábitar  Breve aproximación al caso colombiano 
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Lo educativo ambiental
Preámbulo  Educación ambiental en Colombia 
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Tabla 1. Elementos de análisis de la PNEA